martes, 3 de octubre de 2017

Listado cuentacuentos

Adjunto el listado de los cuentos que aún no se han seleccionado por ningún niño.

  • LA ORUGA GLOTONA
  • 7 CABRITILLOS
  • JUAN Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS
  • CUENTO DE LA LECHERA
  • BLANCANIEVES
  • JUAN SIN MIEDO
  • A QUÉ SABE LA LUNA
  • LA LIEBRE Y LA TORTUGA
  • EL POLLITO PEPE
  • NADARÍN
  • ALADINO Y LA LÁMPARA MARAVILLOSA
En cuanto lo tengáis decidido notificárselo a Desi para que me lo haga saber, gracias.  

Reunión Inicial

Reunión 3 de Octubre

Bienvenida.
Objeto:
  1. Elección Delegad@ de padres y madres
  2. Explicación del modo de trabajo
·         Entrega de documentos:
            ·         Objetivos generales de Etapa (ley)
·         criterios de Evaluación (qué deben saber y saber hacer al acabar la etapa)
  1. Lectoescritura
  2. Proyectos de curso:
·         Biblioteca viajera
·         Cuentacuentos

Delegado:
            Funciones
            Elección y rellenar información
Trabajo:
            Entrega de papeles (y explicación de lo que supone) no leer.
Ponderación:
30% trabajo individual y cuidado del material
30% actitud, interés y esfuerzo
40% respeto de las normas
            Necesidades detectadas:
·         Ritmo adecuado
·         Reforzar la grafía
·         Cumplimiento de normas en especial el tono de voz
            Metodología:
·         Proyectos:
·         Primer: Minions/ El Cuerpo (órganos y funciones)/ Joan Miró (arte)
·         Segundo: El espacio/ Los Fenicios
·         Tercero: Fantasía/ Animales Marinos/ La Magia
·         Extraescolares y Complementarias:
·         Primer: Fiesta Otoño/Constitución/Navidad
·         Segundo: Carnaval (espacio)/Día Andalucía
·         Tercer: Día del Libro/ Salida SelWo/Graduación/Talleres final de curso
·         Rutinas y rincones
·         MATAMÁTICAS. Resolución de problemas y Uso de las regletas
·         Juegos de mesa (oca/bingo/parchís/damas)
Lectura:
  • Proceso individual no traumático
  • Esto no resta de su importancia, pero tampoco es lo único de la etapa
  • Actividades en el aula
  • entrega diaria de la cartilla
  • lectura diaria en casa
  • lectura en clase grupal
  • lectura individual por equipos
  • importancia de la colaboración
  • hoja de seguimiento
Deberes:
  • Refuerzo de lo trabajado en clase
  • Importancia de que se esfuercen y no darlo todo hecho
Psicomotricidad
Materiales y cooperativa
Proyectos:
  • Cuentacuentos y reparto de los títulos
  • Biblioteca viajera y normas
    1. Fomentar el gusto por los libros
    2. Entregamos todos los viernes
    3. Les leemos y trabajamos la atención con preguntas
    4. Reconocemos letras
    5. Hacer buen uso
3 de Mayo Selwo marina
14 de Junio “Graduación”